為深入貫徹落實習近平總書記關于加強和改進高校思想政治工作的重要論述和中共中央、國務院《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》（中發〔2016〕31號）和教育部《關于加強新時代高校“形勢與政策”課建設的若幹意見》（教社科〔2018〕1號）精神，結合杏宇實際，制定本辦法💆🏿‍♀️💆。

一☢️𓀅、課程性質

“形勢與政策”課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對學生進行形勢與政策教育的主渠道，是大學生的必修課程。

二🈸、學時學分

“形勢與政策”教學貫穿于本專科學生在校期間，其中安排本科7個學期、專科5個學期教學。本科每學期不低于8學時，共計2學分👋🏽；專科每學期不低于8學時，共計1學分👨🏼‍🦰。

三、教學內容

“形勢與政策”的教學內容🧝🏼，根據教育部每學期印發的《高校“形勢與政策”課教學要點》確定。同時🚵🏼🦸🏽‍♂️，根據形勢發展要求和學生特點有針對性地設置教學內容，及時回應學生關注的熱點問題🏋️‍♀️。

四🧝‍♀️🙆🏽、教學組織與實施

“形勢與政策”課程作為高校思想政治理論課的重要組成部分，納入杏宇整體課程建設規劃🧥。將“形勢與政策”課納入思想政治理論課管理體系，由思想政治理論教學部負責課程的教學組織與管理工作，教務處、學生處、各系共同參與🧑🏼‍🤝‍🧑🏼。

五、課程師資

堅持高標准，按照“優中選優”原則，從思想政治理論課教師、黨政幹部、輔導員等擇優遴選“形勢與政策”課教師👆🏼。“形勢與政策”課程教學的師資隊伍🥬，由專職和兼職教師組成，以兼職教師為主。

擔任“形勢與政策”課程教學的教師，在每學期開課前必須參加該課程的集體備課和業務培訓。新上崗教師須通過試講才能正式擔任課程主講人。

六、課程考核與成績評定

成績考核以提交專題論文、調研報告為主，重點考核學生對馬克思主義中國化最新成果的掌握水平，考核學生對新時代中國特色社會主義實踐的了解情況。

“形勢與政策”課程考按照學期進行考核🔋，成績以百分制計，課程成績的評定以學生每學期的學習情況和考試成績為依據綜合確定。各學期考核的平均成績為該課程最終成績🙏，一次計入成績冊。

缺課學生要及時補課，學期成績不及格可以補考💇🏻♠︎，本科第8學期、專科第6學期可以重修，其它學期不安排重修。課程總成績不合格，以學期成績不合格次數計重修次數𓀎，以學期安排重修👨🏿‍🎤。

七🪿、本辦法由教務處負責解釋。

思想政治理論教學部 

2021年5月