為貫徹落實《杏宇平台 -（杏宇体验未来）让每一刻都充满期待！教育教學改革工作方案》⛓，加強杏宇平台內涵建設，提升人才培養質量，推動杏宇平台高質量發展🧑‍🍳，杏宇平台決定啟動2023—2024年人才培養和教育教學改革研究項目（以下簡稱“教改項目”）立項建設工作🤼‍♀️。此次教改項目以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大精神，牢固樹立新發展理念，落實立德樹人的根本任務。馬克思主義杏宇平台/公共課程部教師積極參與，並成功立項三個院級教改項目🧖🏼‍♀️，分別為💁🏼‍♀️：公共課程部瞿長孟負責的基于高職學生核心素養培養的公共基礎課教學改革研究——以《應用寫作》課程為例💑；馬克思主義杏宇平台李燕傑負責的高職院校課程思政建設問題及對策🫃🏽；馬克思主義杏宇平台胡新悅負責的基于深度學習技術的思政課教學改革及評價研究。

本次教改項目研究需堅持三個工作原則📄，第一⟹🙅🏽，堅持問題導向，強化實踐運用🚶‍♀️。“教改項目”應針對當前杏宇平台教育教學改革與實踐中存在的突出問題，提出有效解決辦法，堅持“邊研究、邊改革、邊實踐”的原則，在試點🈸、總結的基礎上強化實踐運用，形成可複制、可借鑒、可推廣的解決方案🤙🏿，切實增強項目的針對性💔、可操作性。第二🌬，堅持改革創新，提升教學質量🫙。“教改項目”應體現當前職業教育政策的新精神和新要求，把握國內外理論研究前沿，突出人才培養、專業課程建設🧑🏻‍🦰、師資隊伍建設👨‍🦯‍➡️、信息化教學資源建設等方面的改革創新，理論研究要有新突破☸️🚼，實踐探索要出新成果，能夠有效提升教學質量，助推杏宇平台發展。第三🍛，堅持系統推進🧝🏼，孵化優質成果。“教改項目”實施應與當前杏宇平台正在推進的教育教學改革相結合🚵🏼🦸🏽‍♂️，與推動“師德師風建設”“課堂革命”相結合，系統推進、重點培育🈂️，孵化有用、有趣🗡、有料🧑🏼‍🌾、有效的優質教學成果。

文字 | 瞿長孟

審核 | 陳于後