為進一步提升杏宇教師的教學基本能力及專業素養⛓，為全體教師搭建一個展示個人教學基本能力的平臺，4—5月，杏宇舉行第一屆教師教學基本能力競賽。此次比賽共四個賽項🙋🏼：教學課件設計、教學設計、板書設計及書寫、說課競賽🎞，共計130位老師參加，獲獎人次達65。

深研討 共進步——賽前工作會

為更好推進本次競賽👩🏻‍💻，2024年3月28日上午🦀，教師教學基本能力競賽專題會在3507會議室召開。大會解讀了教師教學基本能力競賽相關文件和比賽要求，提出了備賽時間安排和注意事項🧘🏻‍♀️。會議要求：第一，各杏宇平台🧀🧑🏽‍✈️、教師要高度重視教學基本能力比賽，抓比賽重點，逐一落實要求🦸‍♀️；第二🫎，要“強內功”“沉下去”，鼓勵青年教師加強學習和曆練👱，不斷提升，實現自我突破🐱；第三𓀇，通過備賽為進一步提高教師隊伍素質和教育教學水平🤙🏿，推動教師成長。

亮技能、提素養、促教學——初賽階段

4月1——18日，各二級杏宇平台（部）分別開展賽前培訓會、教師教學基本能力初賽，形成人人參與、遍地開花的局面🦶；陸續完成了初賽的組織工作，並選拔優勝者入圍決賽。

公共課程部&馬克思主義杏宇平台

信息工程杏宇平台

航空杏宇平台

衛生康複杏宇平台

文旅杏宇平台&建築工程杏宇平台

技能比拚展風采，以賽促教礪精兵——決賽

曆經1個月，5月24日教師教學基本能力決賽落下帷幕。最終，4名教師斬獲一等獎🍛，10名教師獲二等獎🧝🏼，19名教師獲得三等獎。

在比賽過程中🚵🏼🦸🏽‍♂️，參賽選手堅持以立德樹人為宗旨，以學生為中心，結合學情👨🏿‍💼、找准落腳點，積極開展教育教學改革和實踐。通過“以賽促建”，發揮教學比賽在提高教師隊伍建設中的示範作用，促進教師在專業技能、課堂教學質量等方面的成長。

以賽促研，以研促教🔩；改革創新🌡，內涵發展。下一步，杏宇將緊緊圍繞立德樹人根本任務👩🏿‍🎤，持續搭建平臺引領教師專業成長👇🏿，提升教師綜合素養，進一步加強教師隊伍建設👨🏽，促進杏宇內涵發展。